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家庭结构,成人影响儿童 夫妻关系,母强父弱缺陷 追求卓越,到底与谁比较 个性成长,发展空间不足

更多>>共有13860位宝宝使用了个性成长服务个性成长

问题与方案

Q:我的宝宝智商方面表现一般,需要参加一些脑力开发的训练班吗? 这些培训对他以后有用吗?

专家:宝宝身心发展是有先后次序的,早期教育必须在适宜的生理成熟…[详细]

Q:我家宝宝只喜欢玩,对学习一点兴趣都没有,如何才能让他喜欢上学习呢?

专家:学习兴趣总是与情感密切联系着的。在学习活动中的积极的…[详细]

更多>>共有10900位宝宝使用了潜能发展服务潜能发展

更多>>共有9位宝宝加入了百年传承俱乐部百年传承

百所传承

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问题与方案

Q:我家宝宝非常的外向,喜欢交朋友,精力也很旺盛。但是他在和小伙伴玩的时候经常会控制不了自己,动手打人。我们应该怎样帮助他呢?

专家:平时与孩子相处时一定不能打骂孩子,要慢慢的跟他讲道理… [详细]

Q:我的宝宝自控力很差,经常发脾气,这是天生的吗?有办法帮助他调整吗?

专家:作为家长,不能一味地指责和说教,这样不仅解决不了问题… [详细]

中国首家采用专家、家庭与园所“三方共育”式的教育管理平台;首家提供儿童心智成长测评与监控服务,首家采用“关键期 、关键点、关键者”---“三关”保育理念与策略,首家提供儿童成长数据库管理平台。

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园所案例
个体学生心理绘画分析
园所案例 结论:园所系统性偏差
侧倾斜,园所文化女性化;人、物内部涂抹,压抑情绪,躯体化;地平线强调,缺乏安全感;天空突破,来自权威人物的压力 总之,园长权威型人格影响了孩子的心理正常发展,使他们朝向某特定方向,而这个方向不是他们的… [详细]
个体案例
男,5岁。房树人绘画一组,分别为房屋、树木、人物和整合房树人。
个体案例 心理评估报告
认知:整体认知能力在5岁儿童组突出。感知准确、细致;思维能够把握事物核心特征;绘画具有明显个人风格,创造力突出。
情绪:整体情绪状态较好,略有一些不安情绪,在家庭中缺少安全感…
[详细]
家庭案例
男,5岁。房树人绘画一组,分别为房屋、树木、人物和整合房树人。
家庭案例 心理评估报告
父亲:与家庭疏远,关注自己精神世界,压抑情绪,理性化;
母亲:关注,努力维系家庭;自我发展不足,能力弱;焦虑、不安;
孩子:男,6岁认知良好,聪慧;情绪愤怒、恐慌、抑郁;缺乏安全感…
[详细]
解决方案
宝宝金管家携手晨阳儿童心智发展研究中心,率心理、教育、中医、人力资源、管理五大类专家,根据孩子、家长、老师的测评结果,提供包括儿童个体心理辅导、儿童个体心理辅导、儿童团体心理辅导、家庭心理辅导、家庭教育咨询、园所教育咨询在内的五大类解决方案。
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